英语名词表示「不止一个」时要变复数，一般加 -s（book→books）。以 s、x、ch、sh 结尾的加 -es（box→boxes）；辅音字母 + y 结尾的改 y 为 i 再加 es（baby→babies）。还有一些不规则变化要单独记（child→children）。
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复数规则看着多，其实90% 的词都是直接加 s。先把这一条坐实，再补特殊情况，孩子就不会觉得难。
然后讲加 -es 的情况：词尾是 s、x、ch、sh 时，直接加 s 会读不出来（boxs 很难念），所以加 es 让它顺口。规则背后是发音的需要，这样讲孩子更容易接受。
不规则的那几个只能单独记，好在数量不多：man→men, woman→women, child→children, foot→feet, tooth→teeth, mouse→mice。可以编成顺口溜或做成卡片。
1. book、box、baby 的复数分别怎么写？
books（直接加 s）、boxes（x 结尾加 es）、babies（辅音+y，改 y 为 i 加 es）。
2. boy 的复数是 boies 吗？
不是，是 boys。y 前面是元音 o，直接加 s。只有辅音字母 + y才改 y 为 i。
3. 写出 child、man、foot 的复数。
children、men、feet。这些是不规则变化，必须单独记，没有规律可套。
4. 为什么 box 要加 es 而不是 s？
因为直接加 s 变成 boxs 很难发音。s、x、ch、sh 结尾的词加 es，中间多一个音节，读起来才顺口。
| 学科年级 | 小学英语 · 三至四年级 |
|---|---|
| 单元 | 名词的复数形式 |
| 主要教材 | 人教版 PEP、外研版、译林版均在三至四年级引入复数 |
| 学完要会 | 掌握复数变化规则；会写常见不规则复数；知道不可数名词无复数 |
| 后面会学到 | 主谓一致、冠词用法——名词的单复数是英语语法的第一块基石 |
四类：①一般直接加 -s（books）；②s/x/ch/sh 结尾加 -es（boxes、watches）；③辅音字母+y 结尾，改 y 为 i 加 es（babies）；④不规则变化单独记（children、men、feet）。90% 的词都属于第一类，先把它记牢。
因为发音。boxs 读起来很拗口（两个 s 音挤在一起），加 es 多出一个音节就顺了。凡是 s、x、ch、sh 结尾的词都有这个问题，所以统一加 es。规则背后是语音需要，不是死规定。
因为 y 前面是元音 o。规则是「辅音字母 + y」才改 y 为 i 加 es（baby→babies）；「元音 + y」直接加 s（boy→boys, day→days）。判断时先看 y 前面那个字母是元音还是辅音。