水有固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）三种状态。温度升高，冰会熔化成水、水会蒸发成水蒸气；温度降低，水蒸气会凝结成水、水会凝固成冰。变来变去的只是状态，水本身没有变成别的东西。
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这就是孩子在 makid 学习乐园里看到的互动组件
水的三态是小学科学里最容易在家做实验的一课。冰箱和热水壶就是最好的教具，不需要任何专门器材。
气态最难理解，因为看不见。关键是要说清：烧水时看到的白气不是水蒸气——真正的水蒸气是完全透明的，那些白气是水蒸气遇冷又变回的小水珠。这个点几乎每个孩子都会搞错。
最后串起来：温度是三态转换的开关。加热让水变成气，冷却让气变回水、让水变成冰。理解了这一点，霜、雾、云、雨的成因都能自己推出来。
1. 冰变成水叫什么？水变成冰叫什么？
冰→水是融化（吸热），水→冰是凝固（放热）。温度是这两个过程的开关。
2. 烧开水时冒出的白气，是水蒸气吗？
不是。水蒸气是无色透明看不见的。白气是水蒸气遇到冷空气后凝结成的小水珠，属于液态。
3. 装冰水的杯子外壁为什么会出现水珠？
空气中的水蒸气遇到冰冷的杯壁凝结成小水珠。水不是从杯里渗出来的，这也是露珠形成的原理。
4. 湿衣服在阴天没有太阳也会干，为什么？
因为常温下水也会蒸发，只是速度较慢。风吹和升温能加快蒸发，但不是必要条件。
| 学科年级 | 小学科学 · 三年级上册 |
|---|---|
| 单元 | 水（水的三态变化） |
| 主要教材 | 教科版三年级上册「水」单元；苏教版、粤教版在三至四年级安排 |
| 学完要会 | 知道水有固液气三种状态；说出融化、凝固、蒸发、凝结；理解温度是变化的条件 |
| 后面会学到 | 五年级「天气与水循环」——云、雨、霜、雾的成因全部建立在三态变化上 |
是物理变化（状态变化）。水蒸发成水蒸气，只是从液态变成气态，还是水，没有生成新物质，所以是物理变化，不是化学变化。
是。它们都是水，只是状态不同：冰是固态、水是液态、水蒸气是气态。温度变化让它们互相转换。
不是，水蒸气完全透明、看不见。烧水时看到的白气，其实是水蒸气跑到冷空气中又凝结成的小水珠，已经变回液态了。这是本课最容易搞错的一点，几乎每个孩子都会说白气就是水蒸气。
那是空气里的水蒸气遇到冷杯壁凝结形成的小水珠，不是从杯子里渗出来的。可以在杯外壁贴张纸条标记水位，过一会儿看水位没变，就能证明水是从外面来的。
融化是固体受热变成液体，比如冰变成水，只是状态变了；溶解是一种物质均匀散进液体里，比如糖溶进水中，变成了混合物。两个词发音接近，但一个讲状态变化，一个讲混合。